二十再重來
《二十再重來》畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。
閱讀步驟
故事開場
《二十再重來》線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。
遠景和近景各有觀察點。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
閱讀線索
圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。畫框的邊界可以留意。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。
判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。畫面清楚和精緻可以分談。視線先落在哪裡值得記錄。
適讀方向
視線走向可以重新確認。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。一頁的疏密也會說話。
一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。畫面距離也能影響親近感。動作前後可以連著讀。
閱讀問答
摸魚生存指南好看嗎？
同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。
遲到的愛在哪裡看？
沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。
看完就算有一天不再是朋友還能看什麼？
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。觀察站位不必立刻下結論。看不清時先分辨視線順序。
資料說明
一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。
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